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环境地质学专业硕士研究生培养方案
（专业代码：0705Z1）
一、 培养目标
1.掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论、三个代表及科学发展观，坚持正确的政治方向，热爱祖国，遵纪守法，学风严谨，具有良好的道德品质和行为习惯。踏实勤奋、吃苦耐劳、积极进取，具有献身科学、勇于创新、团结协作的科学素养，以及较强的事业心和敬业精神。
2.培养系统掌握环境地质学的基本理论与方法，具有环境地质学研究分析思维；熟悉复杂环境地质现象野外观测技术，具备扎实的环境科学与地质学相关领域基础理论；熟悉环境地质学的发展历史、现状，了解本学科各方面研究成果与发展动态；熟练掌握文献检索方法及至少一门外国语，具有良好的国际学术交流沟通及论文写作能力，熟练应用3S相关软件及数理模型，能够独立从事与本学科有关的科学研究及教学工作，具有开展山地高原复杂地质环境研究能力的特色、专门人才。
二、 研究方向
1、 灾害地质研究
应用地质学、“3S”技术及综合地理学和环境科学分析方法，分析山地地质环境背景的地质灾害机理、形成条件、形成过程、实时监测、评价、预警和防治方法技术等。重点培养方向为：山地高原区地质灾害动态监测与成灾机理分析。
2、 地下水污染研究
针对人类活动引起地下水化学成分、物理性质和生物学特性发生改变而使质量下降的地下水污染现象，进行水质监测、风险评价、地下水水量变化监测、地下水污染数值模拟等，重点培养方向为：岩溶地下水污染监测及数值模拟研究。
3、 城市环境地质学
是环境地质学的分支学科，旨在应用地质学原理、方法和地质资料对城市地区、城市密集区、城市群地区进行规划、管理和治理。其主要内容为城市建筑环境，地基的稳定性调查与区域稳定性评价，供水条件的调查，地质灾害的预防和处理，建筑材料矿产的圈定，废物排放、水土污染等问题及其处置，以及与城市地质环境有关的其他问题的研究。重点培养方向为：山地城市地质环境及区域稳定性评价。
三、学制及学习年限
硕士研究生学习年限一般为3年，累计在学年限一般最长不超过5年。一年级以课程学习为主；二年级以科研实践、训练为主，并作好毕业论文的前期准备；三年级则以论文工作为主。提前完成培养计划所规定的学习任务并通过学位论文答辩者，经研究生院批准可以提前毕业。
四、课程设置及学分要求
环境地质学学位硕士研究生培养主要采用课程学习、实践训练和毕业论文相结合的培养方式。其中课程按培养计划，需修完至少30学分。所修课程中必修课22学分（学位公共课7学分，学位基础课9学分，学位专业课6学分）；选修课不低于6学分（每个选修课程2学分）。
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课程类别
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课程名称
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学时
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学分
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开课
学期
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考核方式
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最低须修课程门数及学分
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备注
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必修课程
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学位公共课
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政治理论
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中国特色社会主义理论与实践研究
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36
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2
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1
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考试或论文
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所有课程均须修读（7学分）
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自然辩证法
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18
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1
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2
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考试或论文
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第一外国语
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英语综合
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72
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2
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1、2
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考试
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英语听说
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72
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2
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学位基础课
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数量地理学
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54
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3
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1
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考试或论文
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所有课程均须修读（9学分）
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地理学前沿
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54
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3
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1
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考试或论文
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RS、GIS技术在地理学中的应用
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54
|
3
|
1
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考试或论文
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学位
专业课
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自然灾害原理
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36
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2
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2
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考试或考查
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所有课程均须修读（6学分）
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地下水污染
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36
|
2
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2
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考试或论文
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地球系统科学
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36
|
2
|
2
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考试或考查
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选修课程
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公共
选修课
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文献检索
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18
|
1
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每学期
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考试或考查
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至少选修3门（6学分）
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专业
选修课
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流域综合管理
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36
|
2
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2
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考试或考查
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|
遥感应用分析原理与方法
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36
|
2
|
2
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考试或考查
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城市环境物理学
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36
|
2
|
3
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考试或考查
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GIS建模与空间分析
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36
|
2
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3
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考试或考查
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现代岩溶学
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36
|
2
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3
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考试或考查
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资源与环境遥感
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36
|
2
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4
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考试或考查
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高等水文地质学
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36
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2
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1
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考试或考查
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河流地貌学
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36
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2
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2
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考试或考查
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土地覆被与土地评价
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36
|
2
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2
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考试或考查
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补修课程
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由导师定
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不计学分
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必修环节
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实践
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第4学期本科助教，需批改5次作业，或辅助2次实验课、习题课指导，1个学分
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必修 （1学分）
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学术活动
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学术研讨与学术报告次数10次，其中主讲1次，1个学分
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必修 （1学分）
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所需修学分
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不少于30学分
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五、培养方式
1、硕士研究生的培养采取全日制培养方式。
2、入学后第一学期内，经师生互选，确定导师。在导师指导下，根据培养方案和研究生具体情况制定培养计划。硕士研究生的培养采取课程学习和科学研究工作相结合、导师指导和集体培养相结合的办法。强化导师对学生的学术指导和监督、管理；充分发挥专业研究团队的帮扶作用；因材施教，教书育人。勉励学生勤于思考、锐意创新。
3、研究生必须参加中期考核，合格者方可继续完成学业。
六、实践和学术活动
1、实践教育是全面提高研究生培养质量的重要环节，实践包括实验课程、教学实践、三助实践、社会调查、承担校内外的科研、设计、调研、咨询、技术开发和服务等活动；在第4学期应作为本科教学老师的助教，批改5次作业，或辅助2次实验课、习题课，教学实践结束后由负责教师写出考核评语，合格者方可获得1学分。
2、学术活动包括作学术报告、参加学术报告、访学、进修、讲座以及各种专题的讨论。研究生在校期间必须参加10次以上的学术活动，其中主讲次数不少于1次。
七、考核方式
培养计划中规定的课程都必须进行考核，考核分为考试和考查。考试按照百分制评定成绩，60分及格。考查主要是对学生的专业知识及实践操作掌握情况进行考核，可采用编写读书报告等方式进行，成绩按百分制评定，60分及格。
八、学位论文
1、选题
选题应与专业培养目标相吻合，必需有新的理论意义或实用价值，并在研究方法或内容上有所创新。研究生入学后即在导师指导下确定研究方向，通过查阅文献、收集资料和调查研究确定研究选题。
2、开题
研究生经过认真调研、准备，必须在第三学期结束前提交开题报告。组织专业开题报告会，经专家组评议后，提出允许或延期开题的意见及修改建议；如有必要，可组织二次开题。论文题目及研究提纲一经审定，即需制定分阶段实施计划，并着手进行研究。
3、论文提交与答辩
在导师指导下，论文必须由研究生本人独立完成；论文应体现出饱满的工作量，并能反映研究生在研究方向上所掌握的坚实、系统的基础理论和专门知识与技能。要求在第三学年的第二学期初，将论文全文和摘要（中英文）送交导师审查，并可在教研室（或研究团队）内广泛征求意见；不断修正、充实，直至达到送审要求。送审意见反馈后，由导师把关，再作修改完善，直至满足答辩要求。
4、学位论文要求、答辩和学位授予程序按《云南大学学位授予工作实施细则》执行。
九、教材和参考文献
序号
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名称
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出版社及年代
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阅读程度（必读/选读）
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1
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《地理学数学方法》
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科学出版社，2009
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必读
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2
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《环境地质学》
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高等教育出版社，2003
|
必读
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3
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《环境地质学》
|
中国矿业大学出版社，2011
|
选读
|
4
|
《地理信息系统》(第二版)
《ArcGIS地理信息系统空间分析实验教程》（第二版）
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科学出版社，2010.7
科学出版社，2012.4
|
必读
|
5
|
《灾害地质学》（第二版）
|
北京大学出版社,2012.1
|
必读
|
6
|
《地下水污染与防治》
|
高等教育出版社，2007
|
必读
|
7
|
《水文地质学基础》
|
地质出版社，2011
|
选读
|
8
|
《地球系统科学》
|
中国地质大学出版社，2009
|
必读
|
9
|
《流域综合管理导论》
|
科学出版社，2006
|
必读
|
10
|
《遥感应用分析原理与方法》
|
科学出版社，2003
|
必读
|
11
|
《空间分析建模与原理》
|
科学出版社，2006
|
选读
|
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