各位系领导、教研室主任：

为做好我校本科教学工作审核评估，推动学校内涵式发展，不断完善内部质量保障体系，增强办学实力和特色，切实提高人才培养质量，经学院研究决定：以各教研室为单位开展2016年度系列本科教学专题研讨活动，以树立先进的教学理念，深化教学研究、推进教学改革。

教学研讨活动的内容包括（各教研室可选择其中之一重点研讨）：

1.        教学反思与经验分享
课程教学设计、实施过程及问题的自我反思，分享教学心得与经验。

2.        教学团队建设研讨
如老教师传帮带、集体备课，课程内容体系的完善与教学重点、难点研讨。

3.        教育理念、教学方法和教学技术的学习与提升
如成效为本的教学理念学习，MOOCs、微课、翻转课堂、对分课堂、混合式教学等教学模式与方法在教学中的运用。

4.        实践类课程教学质量的提升
实验教学中的科学思维训练，实习课程体系优化建设，实习课程的区域、时代特色体现。

5.        优质课程资源建设
教学团队组建，课程设计与内容体系的完善、教学成果整合与提升。

6.        菁英班建设专项研讨

1)   菁英班试点教学改革模式探讨
明确菁英班与普通班在课程体系、教学内容、培养目标等方面的异同，小班教学模式实施效果，菁英班培养模式的成效评估等。

2)   大气科学品牌专业建设研讨
包括办学模式拓展、办学质量提升、品牌专业特色在教学中的体现等问题。

各教研室主任请于每学期末提交教研活动总结报告（含教研室经费使用情况说明）至学院教务办公室（电子版材料发送至何云红老师netcase账号）。总结报告提交时间为：2016年7月10日前（本学期的总结报告），2017年1月10日前（下学期的总结报告）。

特此通知！

资源环境与地球科学院

2016年5月10日