云南大学2024级地理科学专业顺利开展人文地理学综合实习
2026年8月19日至24日，在普军伟、王敏、钭斐昀三位老师带领下，云南大学地球科学学院2024级地理科学专业学生赴玉溪市新平县开展为期六天的人文地理学综合实习。实习队伍先后走进新平县五彩云楼、力高箱包厂、红山球团厂、平甸乡磨皮村、戛洒镇平寨社区、石门峡、陇西世族庄园等野外实习教学点，实地开展城市地理、工业地理、农业地理和民族文化地理综合实习。
回望规划历程 感知新平蝶变
8月19日下午，师生来到新平县五彩云楼。新平县自然资源局、城乡规划设计所工作人员向同学们介绍新平县“中国花腰傣之乡、彝族生态城、滇中绿色快船”的城市发展定位，结合当地“两山一河”的自然地理基底，解读县域“三带三轴三片区”国土空间格局，基于《新平彝族傣族自治县国土空间总体规划（2021—2035）》，讲解城市四大功能板块与九大类土地利用布局。所长陈云围绕永久基本农田保护红线、生态保护红线、城镇开发边界“三条控制线”，以及历史文化保护区、水资源管控等特殊空间保护要求展开讲解，并现场解答师生关于城市地理的提问，帮助同学们理清新平城市建设的发展脉络。
陈云回答学生关于城市地理的相关问题
力高箱包厂：从“制造”到“智造”的升级之路
8月20日上午，师生前往力高箱包厂开展工业地理实习。企业管理人员赵富带领师生参观厂区整体布局，介绍企业主营产品与生产流水线，并针对工厂区位选址、产业发展规划、人力资源管理等问题作出细致解答。赵富介绍，企业逐步摆脱传统OEM代工模式，加速向智能制造转型，加大研发投入，推动创意设计、自主品牌运营深度融合，为地方轻工业转型升级提供可参考的实践样本。
赵富为学生讲解箱包生产流水线
红山球团厂：绿色生产的生动内涵
8月20日下午，实习团队来到红山球团厂开展重工业产业调研。办公室主任普桂樱对师生到访表示欢迎；副总经理丁松介绍新平工业园区发展沿革以及红山集团推进现代化、科学化、信息化、花园化“四化”改造的建设成果。在副总经理丁松和生产指挥中心主任吴学有的带领下，师生实地参观生产现场，近距离观察现代化重工业生产流程。丁松针对师生提出的问题答疑解惑，让同学们直观理解工矿企业与地方经济社会的互动关系，深刻感悟工业可持续发展的现实意义。
丁松讲解球团厂生产工艺
吴学有介绍球团厂布局
寻迹彝族文化 解土地流转的致富密码
8月21日上午，师生抵达平甸乡磨皮彝族村。在彝族文化传承人龙瑞的引导下，同学们参观彝族文化传习馆，了解磨皮彝族文化的渊源与当地民俗信仰，感受磨皮花鼓舞的魅力。随后，团队前往秋香晚芒芒果种植基地，基地负责人介绍土地流转模式，讲述企业吸纳本地村民就业，实现土地增效、群众增收的乡村发展实践。
同学们和彝家人一起感受磨皮花鼓舞
当日下午，同学们分组入户开展农户访谈。村民向同学们讲述本土民居建筑特色、民俗祭祀传统，分享土地流转带来的生活变化与当地生态保护理念。通过入户调查，同学们真切体会少数民族村寨“文化兴、产业旺、群众富”的发展路径。
学生开展彝族人家访谈
戛洒镇平寨社区：邂逅花腰傣民族风情
8月22日，实习团队走进戛洒镇平寨花腰傣聚居社区。在讲解员的引导下，同学们参观花腰傣文化传习馆，了解花腰傣的发展历史、传统民居、服饰习俗，感悟当地敬畏自然、人与自然共生的传统生态理念。花腰傣刺绣非遗传承人刀向梅为大家讲解刺绣技艺，从纹样寓意、色彩搭配到针法技艺，细致阐释刺绣承载的民族记忆、信仰与生活愿景。
花腰傣文化传习馆 花腰傣的织布机
参观结束后，同学们分组开展农业与文化地理入户访谈，调研传统民居、民俗祭祀习俗，分析土地流转对花腰傣村寨乡村振兴带来的现实影响。
学生开展入户调查
当日下午，实习队伍开展了花腰傣非遗手工体验活动。桌上整齐摆放布料、彩珠、绣片等材料，同学们围坐在一起，学习体验传统手作技艺，穿珠、缝制、装饰，亲手制作民族挎包。大家相互交流切磋，一件件色彩艳丽、纹样精巧的手作陆续完成。沉浸式手工体验，让同学们近距离感受少数民族非遗手工艺魅力，加深对地域民族文化的认知，体会非遗传承的时代价值。
同学们展示花腰傣非遗手工成果
石门峡：领略新平山水魅力
8月23日上午，师生前往石门峡景区开展旅游地理实地考察。同学们沿峡谷步道徒步穿行，幽深峡谷、溪流瀑布、层叠山林尽收眼底。徒步过程中同学们相互扶持鼓励，完成全程考察，切身感受哀牢山独特的自然地貌与山水风貌。
2024级地理科学师生于石门峡合影
陇西氏族庄园：哀牢不灭的烽火
8月23日下午，实习队伍参观陇西世族庄园。该庄园坐落于新平县戛洒镇耀南村，为全国重点文物保护单位，是民国时期哀牢山地区世袭土司李润之的宅邸。庄园1938年动工，1943年落成，建筑融合中式院落与欧式城堡风格，兼具居住与军事防御功能，木雕石刻工艺精湛，是研究滇南土司制度、边疆社会变迁的重要实物遗存。作为野外实习教学点，庄园既承载哀牢山多元民族建筑文化，也记录旧时代社会的历史过往，发挥着历史警示教育作用，引导同学们树立正确历史观，增强文物保护意识。
讲解员讲解陇西氏族庄园的历史及结构特点
本次人文地理学综合实习涵盖城市地理、工业地理、农业地理、民族文化地理等多维度实地实习。同学们走出课堂，走访城镇、工业园区、少数民族村寨与历史人文遗址，把书本理论与现实场景结合，学会运用人文地理学专业视角观察现实社会，掌握“立足实地、综合要素、动态分析”的地理思维。此次野外综合实习，助力同学们理解复杂的人文地理现象，为今后运用地理专业知识回应现实问题打下扎实基础。
