18人成功考研保研，班级考研升学率72% ——“云南省级先进班集体”2018级地质班

云南大学地球科学学院2018级地质班在2022年的全国硕士研究生招生考试中交出了满意的答卷。全班共25名同学中有23人报考，18人（其中保研5人）成功被录取到中国科学院大学、中国科学技术大学、南京大学、中国地质大学（武汉）、中山大学、中南大学、西安交通大学、北京科技大学、河海大学等高校，考研升学率达72%。

部分研究生录取通知书

取得这样的成绩离不开点滴的积累，全班同学的共同努力将“偶然”变成了“必然”。在院系领导的关心和班主任李婉婷老师、辅导员韩雪老师的带领下，2018级地质班曾先后荣获“云南省级先进班集体”、“云南大学先进班集体”、“云南大学红旗团支部”等荣誉称号，树立了“和谐友爱、脚踏实地、团结奋进、拼搏创新”的优良班风和学风。全班综合测评加权平均成绩连续3年超过80分，且全员通过毕业资格审核，在各项评奖评优、学术竞赛和科研训练中取得了丰硕的成果。学习之余，班上同学还积极参加各项公益活动和志愿服务。

2018级地质班全体同学及班主任

部分奖状

集体活动剪影

一、稳定专业思想，明确奋斗目标

作为艰苦专业的学生，在刚入校时，2018级地质班的同学们也曾对未来感到迷茫，班主任老师通过开展一对一谈话，全面了解每位同学的思想、学习和家庭情况，多次召开主题班会并邀请全系老师及高年级同学为同学们答疑解惑，要求每位同学进行阶段学习计划和期末总结，还组织开展了“英语打卡奖励活动”， 并经常在班级群内分享行业资讯和招聘信息，帮助同学们快速适应大学生活，了解市场需求，找准自身定位，确立奋斗目标和方向。

二、“求同存异”，打造有态度、有温度的班集体

在班委的集体商议下，秉持“求同存异”的核心思想，确定了“打造阳光班级、塑造温暖集体、养成健全人格、培养个人能力、强调吃苦耐劳精神、增强沟通协作能力”的班级发展理念。班委们充分发挥榜样作用，给生病的同学送温暖、给过生日的同学送祝福、给进步的同学送奖励、给落后的同学送帮助，在坚持“公平、公正、公开”原则的基础上，在各项评奖评优中优先考虑有困难和需要的同学，组织开展了多次联欢会、团学活动和丰富多样的文体活动等，带动同学们参与集体活动，尊重个人表达和个性化发展，让每一位同学都感受到了集体的温暖。

三、“量身定制”考研计划

亮眼的班级考研成绩背后，是全系老师的默默耕耘和付出。考前，系主任刘铮老师和班主任3月底给大家召开考研动员会，介绍考研形势，了解同学们的考研意向，鼓励大家积极报考，并联系系里有经验的老师给予指导，此后，班主任逐一了解和跟进每位同学的考研意向院校和方向，邀请高年级同学分享考研经验，系里发动全系老师针对性地给予一对一指导，帮助了解报考院校情况和导师信息，制定个人考研计划。备考过程中，在班委的组织下，全班同学以宿舍为单位或自由组合为2-4人学习小组，互相鼓励、互相督促，对学习有困难的同学进行重点关注和帮扶。考后，再次召开班会提醒复试注意事项，并发动全系老师积极帮助调剂，确保上线同学顺利“上岸”。

四、学生代表自述

杨书凝，“省级三好学生”、“省级优秀毕业生”，获“2020年美国大学生数学建模竞赛”Honorable Mention奖、“2020年第四届普译奖全国大学生翻译比赛”一等奖，成功保研到南京大学。

“保研是大一下与班主任交流后就确定的目标，之后便是了解政策、制定不同阶段的学习计划、落实到每件能完成的小事上。专业课学习主要是在认真听课的基础上重视自学能力，同时用心完成好课后作业，弄懂问题，提高自己的文献查阅、阅读、整理的能力。进入大三后开始思考自己的发展方向，同时注重学习广度，多蹭课，多参与学术讲座。另外，参与学生工作也给我带来了积极影响，学会换位思考、包容差异性，敢于接受批评，承担责任。”

夏周凡，成绩排名班级第2，但因未通过英语四级失去保研资格，他没有向命运低头，经过调整心态和不懈努力，如今顺利通过四级，并成功考研到中国科学院大学。

 “没拿到保研名额时很失落，不甘心三年的努力就这么白费，于是考研这条路成了别无选择的选择。在备考初期压力很大，尤其是打开朋友圈看到保研的在分享喜悦，不考研的在实习、签工作，内心很焦虑，间歇性自我怀疑，偶然性过度自责，但好在没有长久性胡思乱想，内心的不甘、老师同学的鼓励和研友的陪伴让我更加坚定了考上的决心。备考的过程是枯燥的，但在这个过程中要学会苦中作乐。经历备考对我来说很有意义，让我得到了很多关心，遇到一些有趣的人与事，明白了一些道理，最后发现自己也成长了许多。”

华仕豪，班级排名第16名，他与宿舍同学互相激励、彼此监督，通过不断努力，以408分的成绩成功被中南大学录取。

“既然决定考研，一定要耐得住寂寞，抗拒得住诱惑，拿出全部热情和信心去完成这段旅程。无论之前的学习优秀与否，都与考研结果无关。考研是一件艰辛但很值得的事，在这个过程中，有老师帮助明确目标和方向，有同学陪伴与鼓励。决定考研之后就要有一个整体的复习时间表和阶段性计划表，每天的任务都要定时定量的完成，随着不断地完成计划会找到你自己的复习节奏，这样一天下来，一个阶段下来，当完成计划时，都会有一种充实感，而这种充实感就是考研路上的动力所在。”